Oleh: Ahmad Faizuddin, S.Pd.I, M.Ed
Model-Model
Pendidikan Alternatif di
Berbagai Negara (14)
Central Park East Schools
(Bagian Keenam)
Kurikulum Pendidikan Central
Park East Schools
Dalam edisi sebelumnya
Penulis memberikan gambaran
tentang kurikulum di Central Park
East Schools yang mencakup arts (seni),
cooking (memasak), writing (menulis),
dan mathematics (matematika). Dalam
edisi ini mari kita sambung dengan
kurikulum science (sains), social studies
(ilmu sosial), graduation requirements
(syarat-syarat kelulusan), technology
(teknologi), perceptual development
(pengembangan bakat), child studies and
description of work (pembelajaran dan
pekerjaan anak).
Science – Pelajaran sains di sekolah
ini menitik-beratkan kepada eksperimen
langsung dengan benda-benda yang ada di
lingkungan sekitar. Tema kurikulumnya
k e b a n y a k a n
d i s e s u a i k a n
dengan konsep
pelajaran sains
menurut New
York City Performance Standars.
Biasanya pelajar tingkatan rendah
mengadakan eksperimen tentang serangga,
kupu-kupu, dan ulat (larva). Mereka juga
menggunakan pasir, air dan balok untuk
mengukur dalam melakukan kegiatan
berhitung.
Adapun pelajar taman kanak-kanak
belajar tentang binatang yang ada ketika
mereka berkunjung secara rutin ke kebun
binatang Bronx atau pelajaran alam di
Pelham Bay Park. Sementara pelajar
tingkat tinggi belajar membuat projek,
menyiapkan diagram, table dan laporan
tertulis tentang pemahaman mereka dalam
pelajaran fisika dan alam sekitar. Bahkan
semua kelas mempunyai binatang sebagai
pelajaran harian di sekolah.
Social Studies – Kurikulum pelajaran
ini disesuaikan berdasarkan phenomena
sosial dan politik di dunia nyata.
Penekanannya adalah pada pembentukan
nilai-nilai demokratis. Selain pelajaranpelajaran
umum seperti sejarah, georafi,
dan ekonomi, pelajaran tentang kejadiankejadian
dalam masyarakat yang sedang
terjadi juga diangkat dalam kurikulum.
Biasanya pengenalan tentang peta dimulai
dari taman kanak-kanak dan baru
dikenalkan dengan geografi dunia di kelas
V.
Graduation Requirements – Syaratsyarat
kelulusan di sekolah ini berbeda
dengan sekolah lainnya. Untuk lulus, ada
beberapa syarat yang harus dipenuhi, yaitu
pelajar mempunyai kemampuan yang
bagus dalam membaca, menulis,
mengadakan projek, literature review dan
refleksi projek.
Technology – Setiap kelas mempunyai
computer, kecuali di tingkatan awal.
Computer tersebut digunakan untuk
mengetik, menyusun laporan, membuat
survey, ilustrasi cerita, dan sebagainya.
Sebagai hasilnya, pelajar di kelas 3 – 5
mampu menulis, mengedit dan merevisi
tulisan secara mandiri. Mereka juga
menggunakan kamera digital untuk
mendokumentasikan kegiatan dan
membuat gambar-gambar ilustrasi untuk
laporan dan cerita.
Perceptual Development – Staff di
sekolah ini terlatih untuk membantu
pelajar-pelajar yang mempunyai masalah
lamban dalam belajar. Pendekatan
pengembangan bakat (perceptual
development) ini biasanya menitikberatkan
k e p a d a k e g i a t a n f i s i k u n t u k
mengembangkan kesiagaan anggota badan
dan koordinasi otot, seperti kegiatan
meniru (mirroring) dan permainan tangan
untuk mengembangkan kontrol gerak
tubuh. Ada juga latihan dengan suara, kata,
angka, benda, dan imitasi untuk
meningkatkan daya ingat visual dan
auditory. Dua orang guru yang terlatih
dalam bidang ini mengajarkan pendekatan
tersebut di kelas. Bahkan guru drama/gerak
juga menggunakan tehnik ini terhadap
pelajar kelas atas.
Child Studies And Description Of
Work – Pembelajaran dan pekerjaan pelajar
dikontrol secara teratur. Guru saling
b e k e r j a s a m a u n t u k m e m b a n t u
pengembangan akademik, sosial dan
aesthetic setiap pelajar. Biasanya laporan
tentang perkembangan pelajar dan kegiatan
mereka akan dibahas dua kali sebulan pada
Workshop Hari Sabtu (Saturday
W o r k s h o p s ) , S e t e n g a h - H a r i
Pengembangan Staff (Staff Development
Half-Days), atau waktu libur sekolah.
Insya Allah pada edisi selanjutnya
akan kita lanjutkan dengan gambaran
tentang kehidupan sehari-hari di sekolah
Central Park East.
Bibliography:
Central Park East 1 Elementary School.
Retrieved October 12, 2013 from
http://www.centralparkeastone.or
g.
Central Park East II Elementary School.
Retrieved October 12, 2013 from
http://www.cpe2.org.
© Akhi, 2014 (Gombak: 22/03, 10:30 a.m.)